Reclamaron nueva propuesta salarial en Córdoba y mayor financiamiento educativo a nivel nacional.

En el marco del paro docente nacional y provincial por 24 horas, en Córdoba el acatamiento alcanzó cerca del 80% en escuelas oficiales de gestión estatal y privada. La jornada incluyó una movilización por el centro de la ciudad, con una columna integrada por docentes de Capital y del interior que marchó hacia la Legislatura y la Casa de Gobierno.

La medida de fuerza tuvo un doble eje de reclamo. A nivel nacional, exigieron la restitución del FONID, una nueva Ley de Financiamiento Educativo y rechazaron la denominada Ley de Libertad Educativa y la Reforma Laboral impulsada por el gobierno de Javier Milei.

En el plano provincial, reclamaron al gobernador Martín Llaryora una nueva propuesta salarial y reiteraron el repudio a la Ley de Equidad Jubilatoria.

El secretario general de Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC), Roberto Cristalli, destacó la convocatoria y sostuvo: “Esta es la demostración más cabal de cuando la organización, representada por las y los delegados, resuelve una medida de fuerza en la Asamblea Provincial”.

En referencia al reclamo nacional por mayor financiamiento, afirmó: “Las políticas implementadas por el Gobierno Nacional son un retroceso en la historia. Han destruido el presupuesto educativo y pretenden eliminar la educación pública tal cual la conocemos”.

Sobre la negociación salarial en Córdoba fue contundente: “La propuesta que nos presentó el Gobierno ya está rechazada. No sirve”. Y advirtió: “Si el Gobernador quiere sostener el sistema educativo y la transformación que está llevando adelante, tiene que ser con los docentes adentro, escuchando a los docentes y mejorando nuestros salarios”.

Cristalli adelantó que el conflicto podría escalar: “Si no nos hacen una propuesta que contemple mejorar el salario, las jubilaciones y las condiciones laborales, vamos a profundizar el conflicto”.

“La docencia no se banca más ajuste. Queremos estar en las escuelas dando clases, con estabilidad laboral y mejor calidad educativa”, concluyó.