El 81,7% de los estudiantes cordobeses de tercer grado leen textos complejos de forma autónoma, superando ampliamente la media nacional.

Córdoba volvió a destacarse a nivel nacional por sus resultados en las Pruebas Aprender – Alfabetización 2024, al registrar que el 81,7% de los estudiantes de tercer grado del nivel primario logra leer de manera autónoma textos complejos y desarrollar habilidades de comprensión lectora avanzadas. Este porcentaje ubica a la provincia por encima de la media nacional, que se situó en el 69,6%.

Los datos fueron compartidos este viernes durante un encuentro virtual encabezado por el gobernador Martín Llaryora y el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, con la participación de más de 400 representantes de las 270 escuelas públicas y privadas que intervinieron en la evaluación.

Llaryora agradeció el compromiso del sistema educativo cordobés y destacó: “Los resultados nos llenan de orgullo. Córdoba no se detiene, y estos logros son fruto del trabajo articulado entre docentes, familias, municipios y el Gobierno provincial”. A su vez, reafirmó la decisión de continuar invirtiendo en tecnología, capacitación docente, infraestructura y programas innovadores.

Por su parte, el ministro Ferreyra valoró el espacio de diálogo con toda la comunidad educativa y afirmó: “Córdoba está liderando procesos de transformación. Trabajamos por una educación con más jardines, más tiempo en las aulas, y un fuerte compromiso con la alfabetización”.

Este resultado fortalece la posición de Córdoba como una de las provincias con mejores indicadores en el ámbito educativo y consolida políticas públicas sostenidas que apuntan a la calidad y la equidad en el aprendizaje.