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abril 3, 2025Con solo 9 años, presentó «La Princesa Ana», un cuento en braille que también tendrá versión en tinta y en audio.
En la Escuela Gobernador José Francisco Javier Díaz , se vivió un momento lleno de emoción con la presentación de «La Princesa Ana», el libro escrito por Nahiara Albornoz Rodríguez, una niña no vidente de 9 años que cursa el quinto grado.
El proyecto, impulsado con el apoyo de docentes de su institución y de la Escuela Especial María Montessori, permitió que la obra no solo fuera escrita en Braille, sino también impresa en tinta y próximamente narrada con la propia voz de Nahiara.
Desde su entorno destacan que no es un cuento más, sino el reflejo de la creatividad y el esfuerzo de una niña que, con el acompañamiento de su familia y su comunidad educativa, logró hacer realidad su sueño de escribir un libro.

Desde su entorno destacan que no es un cuento más, sino el reflejo de la creatividad y el esfuerzo de una niña que, con el acompañamiento de su familia y su comunidad educativa, logró hacer realidad su sueño de escribir un libro.
Además del relato, la obra cuenta con imágenes en relieve, elaboradas por Nahiara y su familia, permitiendo una experiencia sensorial inclusiva para otros niños con discapacidad visual.
El cuento será distribuido en diferentes bibliotecas como un recurso accesible para quienes no pueden ver. Inspirados en este logro, docentes de una escuela de Villa María ya han tomado contacto para desarrollar un proyecto similar.
«Siempre impone nuevos desafíos y nos demuestra que siempre hay algo más por hacer«, expresó emocionada Victoria Esquivel, docente de la Escuela Montessori.
La historia de Nahiara es un ejemplo de superación e inspiración. Ella misma expresó su felicidad en un video de promoción de su libro: «Hoy cumplí mi sueño de tener mi primer libro. Gracias a quienes me ayudaron. Con la venta de mi libro voy a comprar materiales para seguir aprendiendo».
En noviembre de 2023, Nahiara visitó Cada Mañana para contar en primera persona el proceso de esta producción literaria.